以分式方程为例,谈"问题解决"课堂教学模式

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当前我国正在大力推行素质教育,数学学科在初中教学中占据重要地位,理所应当地成为教学模式改革的重点。传统课堂教学是数学教学的重要组成部分,如何提高传统课堂教学效果,培养学生分析问题、解决问题的能力,提升学生数学知识的学习效率是数学教学模式改革中亟待解决的问题。在素质教育的背景下,问题教学模式应运而生,其以引导学生掌握数学思想,树立学科意识为核心,以提升学生自主学习能力与创新能力为最终目的。“问题解决”教学模式是一个 At present, China is vigorously promoting quality education, and mathematics occupies an important position in junior high school teaching. It should be the focus of teaching model reform. Traditional classroom teaching is an important part of mathematics teaching. How to improve the effectiveness of traditional classroom teaching, develop students’ ability to analyze problems and solve problems, and improve the learning efficiency of students’ mathematics are urgent problems to be solved in the reform of mathematics teaching model. In the context of quality education, the problem teaching model came into being. It aims to guide students in mastering mathematics thinking and establish subject consciousness as the core, and to improve students’ ability of independent learning and innovation as the ultimate goal. “Problem Solving” teaching mode is a
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