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我校正在开展“互联+思想品德课创客教育有效途径研究”国家级课题研究。在具体的教学研究案例中，学生（我校地处农村）的展示能力、自我推介能力较差，很多学生站起来要么沉默不言，要么展示时音小胆怯，教学效果很不好。学生展示能力的高低直接影响着教学效果。如何培养学生的展示能力就显得至关重要。
浅谈初中思想品德课教学中学生展示能力的培养
【摘 要】
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我校正在开展“互联+思想品德课创客教育有效途径研究”国家级课题研究。在具体的教学研究案例中，学生（我校地处农村）的展示能力、自我推介能力较差，很多学生站起来要么沉默不言，
【机 构】
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重庆市忠县民族中学校
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2017年30期
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