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研究资料表明，在信息的传达中，一句话，词语只表达了7％的内容，声音占38％，剩下的55％来自说话者的姿态、表情和动作这些肢体语言，所以肢体语言在教学中显得非常重要，更为重要的是它还负载着许多新的教学思想。课堂上肢体语言大致有眼神和面部表情、手势动作、身体姿态、
巧用肢体构建数学高效课堂
【摘 要】
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研究资料表明，在信息的传达中，一句话，词语只表达了7％的内容，声音占38％，剩下的55％来自说话者的姿态、表情和动作这些肢体语言，所以肢体语言在教学中显得非常重要，更为重要的是它还负载
【机 构】
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广平县教师进修学校,河北广平,057650
【出 处】
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现代教育科学：小学教师
【发表日期】
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2011年6期
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