入园适应相关论文
幼儿“入园适应”是当前学前教育领域中家长、幼儿园和社会都很关注的问题。但是，国内外学者对所使用的入园适应的表述并不一致，“适......
入园适应,是指小班幼儿第一次离开家人的庇护、进入幼儿园开始集体生活,幼儿生理、心理都从抗拒、不适应的状态逐渐向好发展的过程......
发展性适应是发展心理学的核心主题,入园是幼儿从家庭走向社会的第一步,入园适应既是其发展性适应的关键节点,更是社会化历程的重......
目的：检验共同养育关系在幼儿气质和入园适应之间的中介作用。方法：采用3-7岁儿童气质问卷（PTQ）、共同养育关系量表（CRS）以及入园适应教......
插班生入新园适应是指插班生幼儿从原幼儿园转到新幼儿园的这个转折过程中,逐渐了解到新幼儿园的要求,从行为上和心理上做出调整以......
进入幼儿园是幼儿由家庭迈向社会的第一步,顺利地适应幼儿园环境是幼儿社会适应的一部分。父母教养方式是家庭因素中出现时间最早......
小班入园适应成了开学季的一大难题,家长对孩子恋恋不舍,老师对孩子手足无措,没有高效的办法帮助孩子冷静下来,因此教学活动难以开......
影响幼儿入园焦虑的因素很多,幼儿园和教师应积极应对幼儿入园焦虑,帮助幼儿适应入园环境。幼儿园应通过合理配置教师资源,组织家......
良好的入园适应不仅可以帮助小班幼儿获得更好的在园体验,而且会影响小班幼儿心理与行为的长远发展。本研究从活动适应、人际关系......
摘 要 随着脑科学和心理学对早期教育发展价值的认识不断深入，我国幼儿教育事业也出现了蓬勃发展，不少幼儿园设置托班，接收3岁以下幼......
摘要：在家中受人宠爱、以自我为中心的孩子们的一哭一闹使得家人烦心不已，不知如何是好。如何运用相应的策略，让孩子尽快适应幼儿园的......
适应是个体为与环境取得和谐关系而产生的心理和行为的变化，它是个体与各种环境因素连续而且不断发生改变的相互作用过程。适应对个......
小班幼儿刚人园时，因为对新环境感到陌生和恐惧，往往会将对家庭的依恋表现在对上幼儿园的抗拒上，从而出现情绪不稳定甚至哭闹的现象。......
小班幼儿大都三岁,他们需要接受幼儿园的教育,但是在入园初期,却有一些问题困扰着教师和家长.其中,分离焦虑使幼儿产生哭闹等不良......
入园是幼儿由家庭迈向社会的第一步,这个过程对于幼儿的生理和心理会有非常大的影响,对于幼儿教师而言也是个非常大的挑战.在幼儿......
摘 要：入园是孩子成长中的重要事件，部分幼儿出现入园不适应的现象，对他们今后的生活产生了影响。本文将以情绪认知理论为依据，从认知......
【摘要】本研究通过对一名启动缓慢型幼儿的入园适应过程、气质特征、家庭教育环境、师幼互动关系等的深入分析，发现家庭教育是影响......
以挪威卑尔根市S园为例,梳理促进低幼儿童入园适应的策略.其中,完善管理制度的策略包括严格控制办园规模,灵活安排在园时间,明确园......
当前,幼儿入园适应问题已经引起大众的极大关注,在孩子眼里幼儿园不是一个快乐的天堂,而是一个炼狱,充满压制与恐怖,三岁是幼儿发......
新入园的小班幼儿普遍会出现一定程度的分离焦虑与适应困难。如何帮助幼儿做好入园适应，成为教师与家长共同关注的问题。为此。我们......
我国农村部分地区存在着幼儿不上小班、直接上中班的现象,本文将由这类幼儿组成的中班称为“新中班”。新中班幼儿面临如何尽快适......
作为家长,在这个超长待家的假期里,大都经历了兴奋陪伴、斗智斗勇、愤怒巅峰、无奈将就、盼望开园……这样一个反复不定、惶恐焦虑......
幼儿自身性格特点、生活环境和人际关系及日常行为规则的不同、亲子依恋、幼儿的同伴交往能力、新生入园制度、家园教育不一致等因......
社会相互作用理论认为,群体成员的社会相互作用方式随着长期的交往得以固化,群体成员处于均势状态。入园这一剧烈变化,打破了幼儿......
摘要:该实验是针对小班幼儿在入园时出现的入园不适应问题而开展的教育。根据小班幼儿入园的心理需求和特点,设计了以习惯培养为主......
【摘 要】本次研究主要对绍兴市小班幼儿入园适应性情况进行调查，调查研究发现，小班幼儿入园适应情况主要存在以下问题：家长为孩子做......
家长对入园适应认识全面与否将关系到他们对幼儿进行入园适应指导的科学性和有效性。本研究基于对A市中心区四个街道的140名即将入......
对近7年国内从家庭角度分析幼儿入园适应问题的研究进行梳理分析，重点从研究角度、影响因素、支持策略等三方面对研究内容进行整理，......
文章以所在班幼儿作为研究对象,采用观察、问卷和访谈等调查方法,了解家长的教养方式及幼儿入园适应情况,深入分析家庭背景、教养......
随着海外归国人才的不断增多,其子女回国后的学习和生活适应问题亟待关注。入园适应是幼儿迈向外界环境的第一步,能否顺利适应直接......
入园适应是幼儿适应社会的第一步,能否快速适应幼儿园生活对幼儿身心发展影响重大。笔者通过观察小班幼儿Y入园适应过程中的表现发......
“入园适应”关乎幼儿、家庭与园所教育。当前家庭教育模式以隔代教养为主,从“大家庭”角度探讨入园适应至关重要。调查发现,独生......
从幼儿和家长角度,关于入园准备提出以下建议:(一)心理准备。提高幼儿安全感,激发其对幼儿园的喜爱;提高幼儿适应的能力;利用幼儿......
在《3-6岁儿童学习与发展指南》一书的健康领域中,主要对提升幼儿习惯周围生活环境的能力进行了说明。对2-3岁的幼儿来说,入园适应......
幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是学校教育制度的基础阶段。幼儿期是适应能力逐渐形成、建立和巩固的关键时期。幼儿适应能......
文章以入园适应为切入点,讨论了混龄班级中小班幼儿常规培养的特殊性、生活常规培养的内容以及常规培养的几种方法,认为混龄班级在......
家长是孩子的镜子,孩子最初对世界的认知和看法都从家长处习得,而家长并非生而会做父母,日常家庭教育中普遍存在诸多错误的教养行......
分离焦虑几乎是每个人必经的过程,幼儿园是孩子离开自己家庭生长环境继而首个要面对的团体生活环境。入园初,幼儿和照顾者分离时,......
