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日本的成绩册事件发生于1969年,此事涉及到亚洲发达国家日本的教育评价未能做到位,进而引发日本乃至全世界对教学评价的反思,当今中国教育的快速发展,借鉴其他国家的教育改革经验尤为重要,本文将讲述此次事件的发生过程及对中国教育评价的反思,为我国接下来的教育评价改革贡献绵薄之力.
从“成绩册”事件反思教学评价
【摘 要】
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日本的成绩册事件发生于1969年,此事涉及到亚洲发达国家日本的教育评价未能做到位,进而引发日本乃至全世界对教学评价的反思,当今中国教育的快速发展,借鉴其他国家的教育改革
【机 构】
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海南师范大学
【出 处】
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长江丛刊
【发表日期】
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2018年1期
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