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阅读能力的培养是英语教学的中心内容.笔者根据自身的教学经历和相关学习总结出课堂教学中采用的几种教学策略,挖掘教材——激发兴趣——自主与合作阅读的有机结合.旨在整体上培养和提高学生的语用能力,激发学生的学习热情,促进学生认知、情感、态度与技能等方面的和谐发展,从而提升高中英语阅读教学的成效.
高中英语课堂有效阅读策略探究
【摘 要】
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阅读能力的培养是英语教学的中心内容.笔者根据自身的教学经历和相关学习总结出课堂教学中采用的几种教学策略,挖掘教材——激发兴趣——自主与合作阅读的有机结合.旨在整体
【机 构】
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思南县民族中学 贵州 思南 565100
【出 处】
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数码设计（下）
【发表日期】
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2018年5期
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