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信息化时代,互联网技术的应用涉及各个领域,在教学领域中,传统的教学方法已难以顺应时代发展的潮流,只有联系实际才能达到理想的教学效果。微视频属于良好的教学辅助工具,本文以中学信息技术课程为例,阐述微视频的应用优点和前提条件,并提出应用微视频改革教学模式、突出教学重点、激发学习兴趣的方法,旨在提升中学信息技术教学的效率。