“教是为了不教”教育思想在幼儿自主性区域活动中的渗透探析

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著名教育家叶圣陶先生曾提出了“教是为了不教”的教育思想,提倡在教育中确保幼儿在行为上得到自觉的、自动的发展,为了在教育过程中充分的进行“教是为了不教”教育思想的展现,本文主要针对自主性区域活动在幼儿教育过程中的开展进行策略探索.
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