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课堂提问是实施启发式教学的重要手段之一,是数学课堂教学的重要环节.一个好的提问,可以帮助学生理解数学的基本知识,掌握数学的解题技能,领悟数学的思想方法.但在实际教学中,很多教师的提问并不能达到预期的效果,其原因是没有把握好提问的技巧.现笔者依据教学经验,浅谈对初中数学课堂提问技巧的一些思考.
提问有“度”——谈初中数学课堂教学提问的技巧
【摘 要】
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课堂提问是实施启发式教学的重要手段之一,是数学课堂教学的重要环节.一个好的提问,可以帮助学生理解数学的基本知识,掌握数学的解题技能,领悟数学的思想方法.但在实际教学中
【机 构】
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江苏省邳州市新集中学
【出 处】
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语数外学习（初中版·中旬刊）
【发表日期】
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2013年10期
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