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阅读是语文学习的重要手段,阅读能力是语文素养的重要组成部分。低段是培养孩子正确阅读习惯、激发阅读兴趣的基础年段。小学低年级的学生特别需要教师课外阅读的指导,需要搭建一些让他们学会课外阅读、养成课外阅读习惯,从而喜欢课外阅读的平台。对此,我针对低段学生的实际情况,做了关于低段阅读的一些思考。