【摘 要】
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通过《线性代数》课程现状分析,根据近几年的教学经验,提出从五个方面更好地提高线性代数课堂教学效果,即培养学生的学习兴趣,以解线性方程组为主线,采用问题式教学法,将理论与实际
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通过《线性代数》课程现状分析,根据近几年的教学经验,提出从五个方面更好地提高线性代数课堂教学效果,即培养学生的学习兴趣,以解线性方程组为主线,采用问题式教学法,将理论与实际相结合,增加实验教学.
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