【摘 要】
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信息素养已成为信息时代人们必备的基本素质之一,大学生的信息素养水平高低及教育质量直接关系到学生的成长成才,大学生信息素养教育的重要性正日益突显。本文分别通过定量分
【机 构】
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暨南大学网络与教育技术中心,北京大学信息管理系,中山大学资讯管理学院,暨南大学人文学院
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信息素养已成为信息时代人们必备的基本素质之一,大学生的信息素养水平高低及教育质量直接关系到学生的成长成才,大学生信息素养教育的重要性正日益突显。本文分别通过定量分析和定性分析相结合的方法,全面地展现了我国面向大学生信息素养教育的研究发展过程和现状,对重要的研究主题进行了剖析和评述。最后总结已取得的成绩,分析存在的不足,并给出针对性的发展建议。
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