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采用情境导入、视频展示、自主学习、合作探究、分析比较等方式,培养学生合作交流、实际应用的能力,指导学生关注生活,养成良好的卫生习惯。
“尿的形成和排出”的教学设计
【摘 要】
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采用情境导入、视频展示、自主学习、合作探究、分析比较等方式,培养学生合作交流、实际应用的能力,指导学生关注生活,养成良好的卫生习惯。
【机 构】
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山东省胶南市灵山卫中学
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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2010年10期
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