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电工和电子行业的新知识和新技术的快速更新，要求在基础课教学巾引入新知识新技术，为就业打好基础，同时有利于培养适应面宽、有创新精神和较强综合能力的新世纪人才。在教学内容上要作适当的取舍，注重基础，内容以定性分析为主，所举例子以实用性例子为主。要能为学生提供“柔性化”的服务体系以及良好的教学保障，为不列背景、不同兴趣爱好、不同能力和不同求职目标的学生提供多样化的教学需求，从而使学生与资源能够达到合理调度和柔性匹配。在实践教学中可以采用开放式实验教学，既有利于实验教学的开展，也有利于学生对实验课程的灵活选择。