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很多教师在高中生物教学中还是习惯于采用传统式的教学模式与理念，学生往往是被动接受生物理论教学知识，无法对所学到的生物课堂知识有较为深入的理解和认知，所以教师要改变以往的生物教学风格与理念，在教学中需要把理论知识和实验教学相互结合起来，让学生在动手的同时去动脑，培养学生优秀的生物学科素养，师生之间共同构建高效、轻松的生物课堂教学氛围。