我们农村老师在一起谈教学体会时,体会最深的就是课堂上学生死气沉沉,不会不举手,会也不举手。 教师精心准备的一些互动方案只能放弃,最后老师只能“一言堂”。而当前新课程改革的核心之一,就是要改革教师灌输式的教学方式,改变学生被动接受型的学习行为。新课改背景下,如何使数学教学充满生机与活力,让学生积极参与,实现真正意义上的有效课堂教学,让每个学生得到充分的发展,是每个数学教师应当深入研究的课题。 新课
要在广西南丹罗富的塘丁组上部,Ductina(Illaenula)vietnamica Maximova层之下采到一块Leonaspis guangxiensis Zhou in Zhou and Liu,1977较完好的蜕壳后的原地埋葬标本,标本上反
有这样几道中考题: 1. (2011本溪市) I need a dictionary. Who has got __? A. one B. it C. that D. this
近期,随着各地"教育新政""减负令"以及"规范教学行为"等政策的出台,学校的双休日、节假日补课的行为被取消,往常拼时间、耗精力的打疲劳战的空间被大大压缩了。如何在有限的时间范
尽管近几年来,我到西部农村初中的语文教学质量取得显著地提高,教改呈现出可喜的面貌,但我们依然无法否认的是,它依然存在诸多不尽如人意的地方,教育现状依然不容乐观。本文土要从
超材料使得十几年前诸如亚波长成像、超透镜、理想透镜和隐身等不可能的事情都成为了可能,并为此打开了一个新的世界。本文介绍了使光学变神奇的这一领域的发展。