核心素养下的农村高中学生家庭教育探索

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由于教育观念、教育方法等因素的影响,当下家庭教育存在着诸多问题,不利于学校教育工作的开展和促进学生的全面发展。本研究针对调查发现的问题,探讨解决问题的有效策略,以期在培养学生核心素养前提下,充分发挥家校合力育人的作用,更好地对学生实施教育,促进学生健康成长。
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