关于德语教学中语法的处理与学生能力培养的若干思考

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中国人学外语,一直很重视语法的学习。然而,尽管教师和学生对语法的教与学都极为重视,其结果却适得其反:教师教得辛苦,学生掌握得不好。这一点在德语教学中体现得也很明显,部分学生学的语法越多,所犯的语法错误也越多,甚至最后开不了口。笔者在本文中就这一现象指出了德语教学中的几个误区,并结合教学实践提出了几点建议。 Chinese people learn foreign languages ​​and have always attached great importance to the study of grammar. However, while teachers and students attach great importance to the teaching and learning of grammar, the result is counterproductive: teachers work hard and students do not master well. This is also evident in German teaching. Some students learn more grammar and make more grammatical mistakes that they can not even open up. In this paper, the author points out some errors in German teaching on this phenomenon, and puts forward some suggestions according to the teaching practice.
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