文化基础教育相关论文
“两个飞跃”与农村教育综合改革●雷克啸１９９０年３月３日，邓小平同志同几位中央负责同志谈话时指出：“中国社会主义农业的改革和发展，从长远的......
职业技术教育是教育领域的一种特定的现象,是指一切增进人们的职业知识和技能,培养人们的职业态度,使人们能顺利从事某种职业的教......
正确的思路是职业院校实现可持续发展的首要前提。经济社会大发展需要职业教育的支持,职业教育必须为经济社会发展服务,会计专业大......
随着科学技术的快速发展,实用技术能力落后的现象已见端倪。为适应社会发展的需要,提高技能型人才培养的质量,是我国技工教育面临......
成人教育与职业教育是两个本质属性不同的教育范畴，两者之间存在着内在的联系，有不少程度不同的共同特征；但两者之间又有着显著的差......
新加坡独立三十多年来,经济发展迅速,很快就成为一个新兴工业化国家,其国民生产总值按人口平均计算,位于亚洲第二位,仅低于日本。......
一、中等职业教育与高等职业教育接轨的重要意义党的十一届三中全会以来，我国逐步恢复和发展了3000多所中等专业学校和4000多所技工......
本刊讯为了认真学习江泽民总书记等中央领导同志在第三次全国教育工作会上的讲话，贯彻全教会精神，落实《中共中央、国务院关于深化教......
从与日本交流的材料中,得到日本木县重点职业夜校各种办学模式的信息,很能引起对我国职业教育改革的思考。 一、日本栃木县重点宇......
今年３月 ,江苏省教委在常州市分两批召开了全省职业教育教学改革工作会议。来自全省各市、县的教委主任、教委职教科（处）长、教研室主......
区域性会考虽然在一定程度上提高了职业教育的教学质量，但随着时间的推移，此举对实际教学所产生的负效应也日趋突出。首先，这种区域性......
一方水土养一方人。就两性而言，大抵是崇山生伟男，秀水有美女。前者如太行、燕山前资的燕赵之地多慷慨刚烈之魂，后者如太湖、西湖包孕......
中国的中等专业学校是建国之后，在接管并改造旧中国的高级职业学校的基础上建立起来的。中等专业学校包含两种学校，一是中等师范学校......
随着新世纪的到来 ,国际间的竞争日趋激烈 ,因而对人的素质提出了越来越高的要求。现实表明 :人们在竞争中呈现的心理素质、政治素......
三种模式：１．在普通高中的基础上组建综合高中。应在高中文化基础上，着力加强专业理论和专业技能训练。２．在中等专业学校或职业高中的基......
在张家港这片神奇的土地上，８３万勤劳智慧的张家港人创造了一个个动人的奇迹。１９９５年全市综合实力跃居全国百强县（市）第二名，１９９９年荣获全国首批文......
当前,中等职业学校正面临着生存与发展的危机和挑战。1998年普通高校扩招后,全国中招入学率呈逐年下降的趋势。同时,办学质量不同......
一、江苏省发展五年制高职的背景江苏省五年制高职是江苏社会经济发展特殊时期的特殊产物。说其特殊时期 ,是因为正处于“九五”计......
教育部“面向 21世纪职业教育课程改革和教材建设规划”推出系列研究成果,本刊上一期刊发了浙江省教育科学研究院《中等职业教育教......
近几年来,我省职业教育事业有了很大发展,各级各类职业学校教育和职业培训取得显著成绩,为社会主义现代化建设培养了大量高素质劳......
编者按:一年前,本刊曾对中职试行学分制作过报道。其时,很多地方还处在摸索研讨阶段。如今,中职学分制实验已在全国范围内风风火火......
短短几年间,浙江省台州市的职业教育已迅速驶上了快车道。该市教育局职成教处处长陈良玉说,用“一年一个样,三年大变样”来概括这......
本文阐述了高职培养模式的内涵,指出其规范性、综合性、动态性、开放性的特征;分析高职教育的基本属性和具备岗位针对性强、知识应......
五年制高等职业技术教育(以下简称五年制高职)是一种以初中毕业为起点,经历高中段教育又跨入高中后教育的一种高等职业技术教育。......
众所周知,国力的强弱取决于各国劳动者的素质,取决于各类人才的质量和数量。而发展科技教育和壮大人才队伍,是提升国家竞争力的决......
全面推进素质教育是当前教育改革与发展的主题,素质教育是当前各类学校教改的热门话题之一。本文对在中等职业学校中实施素质教育......
近几年来,职业教育发展很快,但办学质量良莠不齐。笔者从事职业技术教育多年,在此谈几点体会。突出办学特色,不断创新模式,是实现......
笔者通过对多种职业学校办学特色分析,提出一种适合我国职业教育发展的办学模式,一种以文化技术基础,定期岗前培训,带薪实习为特色......
随着科技的迅猛发展,生产力水平不断提高,新时代对劳动者的素质要求越来越高,素质教育的地位也越来越重要。提高广大劳动者的素质,......
本文从理论研究的角度,总结了当前县级中等职业学校在发展中存在的主要问题,分析了县级中等职业技术教育在农村建设过程中的有利条......
本刊编辑部自去年年底以来相继采访了我国职业教育政策研究的代表人物马树超研究员和教育部主管职业教育改革与发展的黄尧司长。最......
中等职业教育是培养生产、管理第一线,能上能下,能文能武,既能动手操作,又能设计研究的复合型人才。在以往中等职业学校教育教学工......
本文针对职业学校教育的特点,就基于工作过程的会计课程的开发与设计提出了可行性的建议。
According to the characteristics of......
第一批示范校是中等职业教育的中坚力量,虽然两年的建设期已到,但发挥示范作用的进程刚刚起步,开展今后示范建设,首批示范校是当务......
7月8日,深圳市召开学习贯彻全国职教会精神宣讲会,教育部副部长鲁昕出席会议并作宣讲报告。她要求各地要认真学习贯彻习近平总书记......
中等职业教育是公共服务体系的重要组成部分,在现代职业教育体系中具有基础作用。中等职业教育既是加快发展现代职业教育的重点,也......
近日,在深圳市召开的学习贯彻全国职教会议精神宣讲会上,教育部副部长鲁昕指出,推动职业教育改革创新的大政方针已经明确,关键就在......
为了实现到2020年形成具有中国特色、世界水平的现代职业教育体系,6月17日,教育部等六部门印发《现代职业教育体系建设规划(2014-2......
吕梁市现有高职院校一所,中等职业学校29所。其中,国家级重点中等职业学校1所,国家级重点技工学校1所,省级重点中等职业学校7所,通......
一、职业教育是生产力进程中产生的独立教育类型18世纪60年代到19世纪40年代,第一次工业技术革命开始。新的生产力对生产者的智力......
