论文部分内容阅读
摘要：近年来，国家对各类体育设施的建设越来越重视。国家推行“全民健身计划纲要”之后，我国体育设施的数量也在不断增加。有研究学者提出社会家庭对体育专业设施的需求将会逐渐增多，要求高校要加强对社会家庭体育分享力度，政府职能部门要鼓励社会力量参与到社区家庭体育设施的发展建设中来，通过多种形式和多种渠道努力探索、實施高校体育设施与社区家庭体育设施的共享，提升体育设施的利用率。
关键词：体育设施;共享
一、国内外相关研究述评
随着我国体育事业不断地发展，中国与西方体育发达国家的差距越來越小，这不仅仅体现在竞技体育方面，国家对国民体质健康也非常重视。
（一）国内研究
据有关数据显示，我国体育开展中存在的问题，比如：体育活动场所基础建设设施不完整，数量不足，体育锻炼的基础建设的资金匮乏，体育锻炼的组织机构建设不够完善等问题。
（二）国外研究
国外高校体育设施大部分采取多部门经营管理的方式，并且是全方位的实施简政放权政策。德国政府废除专门的体育行政职能部门，将大部分体育管理权下放社会体育组织管辖，政府只保留监督权;瑞典是交由文化部中体育、青年和非营利性组织司负责。
二、选题意义
本研究主要目的是促进体育发展，力争为高校体育与社区体育和家庭体育相互促进、相互支持、相互弥补的“三位一体”化的模型建立，高校体育资源与社会与家庭体育资源进行“优势互补，资源共享”达到家庭、社会、学校三个主体的体育锻炼设施和三为一。
三、研究方法
访谈法 咨询资深教授及体育教师、学生对体育锻炼设施的问题看法以及想法。也向体育设施管理人员，还有学校周边的居民，听取了他们的想法与建议。
文献资料法 到学校图书馆翻看体育设施管理、问题、解决问题的相关的文献资料书刊论文。
逻辑分析法 通过走访法，查阅相关文献，对现象进行科学的推断，为本研究提供结论建议。
四、研究内容
分析当前民办高校体育设施和社会体育设施、家庭体育设施的优缺点，通过各种途径对各个因子影响的途径和效果，总结出更加科学的能够提高民办高校体育设施与社会体育设施、家庭体育设施共享的最佳途径建议：
（一）高校体育设施社会家庭共享的必要性
1.高校体育设施社会家庭共享符合国家政策要求
我国在各个文件中分别指出，要充分利用学校体育场馆资源，提高学校体育资源的使用率。各级政府要重视体育设施建设，科学可持续改善群众学生体育锻炼的基础，学校、机关、等机构的体育设施也要努力使社会、家庭、学校的体育锻炼实现共享。
2.高校体育设施资源社会共享是人们群众的迫切需要
近年来，体育锻炼已经成为大部分人们生活中必不可少的一部分，人民群众对体育场馆的需求逐渐增加。所以，能否利用好高校体育资源，关系着广大体育锻炼者根本利益。
3.高校体育场馆资源社会共享是高校价值责任的体现
国家的有关文件明确规定学校的体育场馆要对社会家庭开放，然而学校的体育场馆需要有偿支援才是长久之计，这样一来还可以弥补学校体育经费不足，树立良好的学校形象。
（二）民办高校体育设施、社会体育设施、家庭体育设施各自优点
1.民办高校体育设施优点
私立高校设施先期投入较高，开放性强，能够有力的给出运动场所。
2.社会体育设施优点
政府对社会体育设施出台了一系列的补救政策，及时对其进行维护、保养、更新。社会体育设施在国家政府的大力支持下，其功能发挥的淋漓尽致，各方面问题不断得到完善。
3.家庭体育设施优点
由于各方面的客观因素的制约，家庭体育具体体现在灵活性、多样性、多样性，更多的要依赖于学校体育和社会体育设施。
（三）高校体育设施社会家庭共享的困境
1.高校体育场馆资源有限
通过调查发现，有限的校园用地面积用于建设体育场、体育馆的空间非常有限，这些有限的体育场馆资源能够满足日常的教学工作之外，能够对外开放的时间是非常有限的，尤其是体育馆资源，更是紧缺。
2.高校体育场馆维护保养经费不足
体育设施资源需要定期地维护保养才能保证其使用状态，将高校体育场馆资源对外开放，必然会加速场馆资源的损耗速度，维护保养经费问题显得更为突出。
3.高校体育场馆社会共享运行模式的限制
高校体育场馆资源实现对外开放，必然需要花费大量人力物力，管理的方式也是多样多元，可以说是花样百出。
4.高校体育场馆社会共享的安全责任问题
在体育活动中发生意外事故是比较常见的，一旦有个体在高校内体育场馆进行锻炼时出现身体损伤，这种安全责任问题就会变得非常复杂难以解决。社会上的人员的出入给高校的安全管理带来了很大的不便，同时，也给学生的安全带来了一定的风险。
（四）社会家庭体育设施学校共享的困境
1.地理位置与民办高校体育设施对象的矛盾
社会体育设施大多数都建立在公园、广场等室外地区，与学校一定的距离，学生最最要的工作就是学习，每一个学生出去学习的时间剩下的时间所剩无几。
2.民办高校的利用外边场地经费的缺失
部分体育场馆资源维护保养缺失，场馆内的器材陈旧，甚至有些场馆无法使用。将体育场馆资源对外开放，必然会加速场馆资源的损耗速度，维护保养经费问题显得更为突出。
3.民办高校利用社会家庭体育设施协调问题
民办高校体育设施总体来说，存在颇多问题，解决问题的途径多种多样，最为直接的莫过于牵手社会、家庭体育设施，这样一来彼此的问题都会随着对方的加入，迎刃而解。 （五）高校体育设施社会家庭共享的优化策略
1.政府部门制定相关政策支持高校体育场馆对外开放
高校体育场馆实现社会共享离不开政府政策的支持和帮扶，国家应大力度出台政策倡导高校体育场馆资源社会共享。
2.高校健全体制机制，解决运营问题
高校体育场馆资源对外开放务必有科学的管理手段，这样才能在不影响学校正常教学的基础上实现社会共享，并且带给校内外锻炼人员周到的服务和愉快的体验。
3.利用保险制度，合理规避社会开放风险
如果学校的体育资源对外进行开放，就不可避免地带来各类风险，为了确保开放的可持续性，就必须事先做好防范。
4.完善责任模式，解决高校场馆开放带来的安全隐患
高校体育锻炼资源对外共享的安全问题是非常重要也是非常敏感的一个问题。国家学校要出台一系列的规章制度回答安全问题。
（六）学校体育设施、社会体育设施、家庭体育设施“三位一体”化的模型建立
体育设施、家庭体育设施、学校体育设施是三个完全独立的个体，但是它们之间又相互渗透、相互促进、相互影响。为了提高广大体育爱好者的锻炼环境，学校、社会、家庭体育设施一体化发展是势在必行的。高校雄厚的体育资源和丰富多彩的社区家庭文化资源优势迫切需要整合在一起，为良好的体育锻炼环境奠定基础，为提高全民身体素质奠定坚实的基础。
五、结语
充分整合高校体育锻炼设施与社区体育锻炼设施、家庭体育锻炼设施资源，利用到学校体育锻炼设施与社会家庭体育锻炼设施共享逐渐增多趋势，建立一个学校体育设施、社会体育设施、家庭体育设施“三位一体”化的模型。高校体育设施要加强对社会家庭共享迫在眉睫;政府职能部门针对性的出台一系列的文件對鼓励其他因子参与到学校设施的发展中来;还要要求学校体育资源对社会家庭共享;高校体育与社区家庭体育设施共享形成三位一体，提升资源的利用率。
参考文献：
[1]国家体育总局.第六次全国体育场馆普查数据公报[R].北京：国家体育总局，2013 （12）.
[2]张华.基于高校体育场馆的社会共享问题研究[J].南阳师范学院学报，2015 （6）.
[3]黄健，谢忠萍.学校体育与社区体育一体化发展模式的构建研究[J].体育与科学，2010 （5）.
[4]李永华，张文静，章迅.试论我国高校体育资源共享的路径选择[J].南京体育学院学报：社会科学版，2010 （5）.
关键词：体育设施;共享
一、国内外相关研究述评
随着我国体育事业不断地发展，中国与西方体育发达国家的差距越來越小，这不仅仅体现在竞技体育方面，国家对国民体质健康也非常重视。
（一）国内研究
据有关数据显示，我国体育开展中存在的问题，比如：体育活动场所基础建设设施不完整，数量不足，体育锻炼的基础建设的资金匮乏，体育锻炼的组织机构建设不够完善等问题。
（二）国外研究
国外高校体育设施大部分采取多部门经营管理的方式，并且是全方位的实施简政放权政策。德国政府废除专门的体育行政职能部门，将大部分体育管理权下放社会体育组织管辖，政府只保留监督权;瑞典是交由文化部中体育、青年和非营利性组织司负责。
二、选题意义
本研究主要目的是促进体育发展，力争为高校体育与社区体育和家庭体育相互促进、相互支持、相互弥补的“三位一体”化的模型建立，高校体育资源与社会与家庭体育资源进行“优势互补，资源共享”达到家庭、社会、学校三个主体的体育锻炼设施和三为一。
三、研究方法
访谈法 咨询资深教授及体育教师、学生对体育锻炼设施的问题看法以及想法。也向体育设施管理人员，还有学校周边的居民，听取了他们的想法与建议。
文献资料法 到学校图书馆翻看体育设施管理、问题、解决问题的相关的文献资料书刊论文。
逻辑分析法 通过走访法，查阅相关文献，对现象进行科学的推断，为本研究提供结论建议。
四、研究内容
分析当前民办高校体育设施和社会体育设施、家庭体育设施的优缺点，通过各种途径对各个因子影响的途径和效果，总结出更加科学的能够提高民办高校体育设施与社会体育设施、家庭体育设施共享的最佳途径建议：
（一）高校体育设施社会家庭共享的必要性
1.高校体育设施社会家庭共享符合国家政策要求
我国在各个文件中分别指出，要充分利用学校体育场馆资源，提高学校体育资源的使用率。各级政府要重视体育设施建设，科学可持续改善群众学生体育锻炼的基础，学校、机关、等机构的体育设施也要努力使社会、家庭、学校的体育锻炼实现共享。
2.高校体育设施资源社会共享是人们群众的迫切需要
近年来，体育锻炼已经成为大部分人们生活中必不可少的一部分，人民群众对体育场馆的需求逐渐增加。所以，能否利用好高校体育资源，关系着广大体育锻炼者根本利益。
3.高校体育场馆资源社会共享是高校价值责任的体现
国家的有关文件明确规定学校的体育场馆要对社会家庭开放，然而学校的体育场馆需要有偿支援才是长久之计，这样一来还可以弥补学校体育经费不足，树立良好的学校形象。
（二）民办高校体育设施、社会体育设施、家庭体育设施各自优点
1.民办高校体育设施优点
私立高校设施先期投入较高，开放性强，能够有力的给出运动场所。
2.社会体育设施优点
政府对社会体育设施出台了一系列的补救政策，及时对其进行维护、保养、更新。社会体育设施在国家政府的大力支持下，其功能发挥的淋漓尽致，各方面问题不断得到完善。
3.家庭体育设施优点
由于各方面的客观因素的制约，家庭体育具体体现在灵活性、多样性、多样性，更多的要依赖于学校体育和社会体育设施。
（三）高校体育设施社会家庭共享的困境
1.高校体育场馆资源有限
通过调查发现，有限的校园用地面积用于建设体育场、体育馆的空间非常有限，这些有限的体育场馆资源能够满足日常的教学工作之外，能够对外开放的时间是非常有限的，尤其是体育馆资源，更是紧缺。
2.高校体育场馆维护保养经费不足
体育设施资源需要定期地维护保养才能保证其使用状态，将高校体育场馆资源对外开放，必然会加速场馆资源的损耗速度，维护保养经费问题显得更为突出。
3.高校体育场馆社会共享运行模式的限制
高校体育场馆资源实现对外开放，必然需要花费大量人力物力，管理的方式也是多样多元，可以说是花样百出。
4.高校体育场馆社会共享的安全责任问题
在体育活动中发生意外事故是比较常见的，一旦有个体在高校内体育场馆进行锻炼时出现身体损伤，这种安全责任问题就会变得非常复杂难以解决。社会上的人员的出入给高校的安全管理带来了很大的不便，同时，也给学生的安全带来了一定的风险。
（四）社会家庭体育设施学校共享的困境
1.地理位置与民办高校体育设施对象的矛盾
社会体育设施大多数都建立在公园、广场等室外地区，与学校一定的距离，学生最最要的工作就是学习，每一个学生出去学习的时间剩下的时间所剩无几。
2.民办高校的利用外边场地经费的缺失
部分体育场馆资源维护保养缺失，场馆内的器材陈旧，甚至有些场馆无法使用。将体育场馆资源对外开放，必然会加速场馆资源的损耗速度，维护保养经费问题显得更为突出。
3.民办高校利用社会家庭体育设施协调问题
民办高校体育设施总体来说，存在颇多问题，解决问题的途径多种多样，最为直接的莫过于牵手社会、家庭体育设施，这样一来彼此的问题都会随着对方的加入，迎刃而解。 （五）高校体育设施社会家庭共享的优化策略
1.政府部门制定相关政策支持高校体育场馆对外开放
高校体育场馆实现社会共享离不开政府政策的支持和帮扶，国家应大力度出台政策倡导高校体育场馆资源社会共享。
2.高校健全体制机制，解决运营问题
高校体育场馆资源对外开放务必有科学的管理手段，这样才能在不影响学校正常教学的基础上实现社会共享，并且带给校内外锻炼人员周到的服务和愉快的体验。
3.利用保险制度，合理规避社会开放风险
如果学校的体育资源对外进行开放，就不可避免地带来各类风险，为了确保开放的可持续性，就必须事先做好防范。
4.完善责任模式，解决高校场馆开放带来的安全隐患
高校体育锻炼资源对外共享的安全问题是非常重要也是非常敏感的一个问题。国家学校要出台一系列的规章制度回答安全问题。
（六）学校体育设施、社会体育设施、家庭体育设施“三位一体”化的模型建立
体育设施、家庭体育设施、学校体育设施是三个完全独立的个体，但是它们之间又相互渗透、相互促进、相互影响。为了提高广大体育爱好者的锻炼环境，学校、社会、家庭体育设施一体化发展是势在必行的。高校雄厚的体育资源和丰富多彩的社区家庭文化资源优势迫切需要整合在一起，为良好的体育锻炼环境奠定基础，为提高全民身体素质奠定坚实的基础。
五、结语
充分整合高校体育锻炼设施与社区体育锻炼设施、家庭体育锻炼设施资源，利用到学校体育锻炼设施与社会家庭体育锻炼设施共享逐渐增多趋势，建立一个学校体育设施、社会体育设施、家庭体育设施“三位一体”化的模型。高校体育设施要加强对社会家庭共享迫在眉睫;政府职能部门针对性的出台一系列的文件對鼓励其他因子参与到学校设施的发展中来;还要要求学校体育资源对社会家庭共享;高校体育与社区家庭体育设施共享形成三位一体，提升资源的利用率。
参考文献：
[1]国家体育总局.第六次全国体育场馆普查数据公报[R].北京：国家体育总局，2013 （12）.
[2]张华.基于高校体育场馆的社会共享问题研究[J].南阳师范学院学报，2015 （6）.
[3]黄健，谢忠萍.学校体育与社区体育一体化发展模式的构建研究[J].体育与科学，2010 （5）.
[4]李永华，张文静，章迅.试论我国高校体育资源共享的路径选择[J].南京体育学院学报：社会科学版，2010 （5）.