网络，是科技发展的产物，也是信息时代的标志。它有方便、快捷、灵活等多种优点，拓展了我们的知识面，给予了我们敖游的空间。它的出现改变了人们传统的思想方法，在我们的生活中给予了我们极大的帮助。坐在家中即可浏览众多网上图书馆丰富的图书收藏，几秒种内，便可收到相隔万里的来信。在最短的时间内获得各地各种详细的、自己想知道的信息，通过各学校开办的远程教育网了解更多的知识等等。正由于网络的这些优点，才受到越来越多的青少年的青睐。互联网改变了人们的生活方式与学习方式，它给我们的生活与学习带来便利的同时，也带来了一些安全隐患。因此，网络安全问题不知不觉就在我们的生活、学习中不断发生。如果网络安全问题得不到保障，我们将会得不偿失，追悔莫急，后悔终生，一失足成千古恨！
　　作为青少年，网络安全问题主要体现在以下几个方面：
　　一是网络的不良信息和诈骗。网络上的信息，种类繁多，网络工作人员不可能一一排查，工作人员也不可能做到有查必究，有法必依。有的信息为了吸引大家的眼球，编造一些低级的、有诱惑性的信息在网上吸引观众上钩，愿者上钩。从小的方面讲：有些青少年信以为真，盲目相信，盲目模仿，误入歧途。有的信息对青少年进行诱骗、诈骗，青少年判断力差，一步步引诱他们违法、犯罪，最后堕入深渊。从大的方面讲：对崇尚新知识、思想活跃、人生观、价值观、道德观尚未完全成熟的青少年将面临严峻的文化考验，少数青少年可能因网上“饥不择食”而遭致“文化中毒”。淫秽色情制品通过网络对青少年造成“精神污染”，这些网络“色情文化”严重摧残着青少年的身心健康，将他们引入歧途。这些网络信息都有不同程度的对青少年精神上的毒害。
　　二是网上交友的不良后果。网上很多人掩藏了自己的缺点，无限夸大自己的优点，失去其真实性，失去其本来面目。与这些人交友就是浪费时间，和一个不真实的人在做无聊的虚拟游戏，对自己百害而无一利。只因为虚拟，所以很多时候这种感觉会悄悄的侵蚀你某个领域中空虚的角落，让你不知不觉的在警觉的自信中上当受骗。你当别人是朋友，你真心付出，但是你的对象可不一定如你哪般善良，失衡会出现在某一天发生。人是生活在现实中的，现实会有很多不如意或是困难，如果不正视这些，躲在网上交友，是不敢面对现实的表现，会使人不思进取，甚至越陷越深，难以自拔，后悔终身。
　　三是网上购物的不良后果。首先是低价诱惑。在网站上，许多产品以市场价的半价甚至更低的价格出现诱惑你购买，其实就是产品的二手货或次品货。特别是网上还标注有某名牌产品，某跨国公司等等，不胜枚举。在生活中不知上当的人有多少，只是自己不愿意说出来或要求对方赔偿自己而已。二是高额奖品或回扣。有些不法网站、网页，往往利用巨额奖金或奖品诱惑吸引消费者浏览网页，并购买其产品。有贫便宜和绳头小利者有之，甚至数不胜数，一次次上当受骗。有些人自我安慰，不值也无所谓。三是虚假广告，有些网站提供的产品说明夸大甚至虚假宣传，消费者点击进入之后，购买到的实物与网上看到的样品不一致。有想退货的人，又舍不得哪点返邮钱，只好忍气吞声，默默承受，期盼下不为例。有甚者，一些网站的购买合同采取格式化条款，对网上售出的商品不承担“三包”责任、没有退换货说明等。消费者购买了质量不好的产品，想换货或者维修时，就无计可施了。四是骗取个人信息，详细资料，想利用科技手段诈骗别人的钱财，想不劳而获，伤天害理。
　　四是网上游戏的不良后果。对于学生而言，网络游戏就象吸食毒品一样，会让你上隐，不能自拔，并浪费了很多本该休息和学习的时间，沉迷于玩网络游戏之中。有的会真正完全地沉溺游戏中，无法进行正常生活和完成学业，达到吸毒般的不能自拔的程度。
　　据报到，青少年患上网瘾后，开始只是精神依赖，以后便发展为躯体依赖，长时间的沉迷于网络可导致情绪低落、视力下降、肩背肌肉劳损、睡眠节奏紊乱、食欲不振、消化不良、免疫功能下降。青少年正处在身体发育的关键时期，这些问题的出现都会对他们的身体健康和成长发育产生恶劣的影响。长时间上网会使青少年迷恋于虚拟世界，导致自我封闭，与现实产生隔阂，不愿与人入行面对面交往，久而久之，必然会影响青少年正常的认知、情感和心理定位，甚至可能导致人格异化，不利于青少年健康人格和正确人生观的塑造。对涉世未深的青少年，本来就缺乏判断力和识别力，加之缺乏道德自律，现实中的世界都容易使他们感到迷茫，更何况是没有坐标的虚拟网络世界。网络游戏大多以“攻击、战斗、竞争”为主要成分，长期玩飚车、砍杀、爆破、枪战等，无不伤害青少年的生理和心理的健康。
　　哪怎么才能使青少年预防网络的安全问题？
　　创建优良的社会大环境。为青少年营造健康的上网环境，运用社会工作方法对特殊群体开展教育服务。对有网络成瘾的青少年，要注意及时、有效地開展心理咨询与辅导，必要时辅以药物治疗，以解决网络成瘾的治标问题，以防止网络成瘾的进一步发展。在青少年集中的地方，应大力开展青少年文化娱乐活动，希望社会各界增加对青少年文化娱乐设施的投入。
　　学校对青少年网络成瘾的教育与预防。对学生加强心理健康教育，帮助青少年认清网络成瘾的原因及危害，帮助他们认清自身的需要，寻找满足自己心理需要的正确途径，并给予相应的、有针对性的指导，引导青少年摆正电脑与网络的位置，改善上网的心态。学校还可以定期邀请父母和孩子们共同开展信息技术交流课、网络主题活动课等，使孩子、父母和学校老师三方得到及时的沟通。其次，积极组织丰富多彩的课外活动。多让青少年积极参加体育运动、文艺活动及社会实践活动，培养青少年多样的兴趣特长，扩大青少年的生活视野，转移他们的注意力。
　　优化家庭教育环境。父母要为青少年健康成长营造良好的环境。孩子的健康成长离不开父母的教育，一般来讲，父母亲教育子女要遵守社会群体的要求，协助子女发展适当的自我意识以及促进社会化的过程。父母亲的照顾和关注，满足了子女的成功需要、安全感和被爱感，也满足了子女自我控制、智力发展和道德发展的需要。父母要和孩子建立良好的亲子关系，鼓励孩子用语言表达自己的情绪和感受，逐渐形成良好的积极的进取之心。
　　作为青少年，不要轻易相信所有网络信息，不要贫小便宜;作为青少年，不要随意交友，不要轻易跟网友建立联系，不要随意相信网友;作为青少年，不要好奇于游戏，不要沉溺于玩游戏。
　　互联网改变了我们的生活方式与学习方式，它给我们的生活与工学习带来便利的同时，也带来了一些安全隐患。正所谓“水能载舟，也能覆舟”，对待互联网，我们要有正确的态度，要利用它的利来丰富我们的生活内容，要利用它的利来提高我们的学习成绩。总之一句话，就是青少年要有网络安全的意识。
　　作者简介：
　　伍典周 1971.2.15 民族：布依族  籍贯：贵州省关岭县  学历：专科 单位：关岭县永宁镇中心学校;职称：一级教师   研究方向：小学教育
　　（作者单位：关岭县永宁镇中心学校）