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情动于中 精神自由——也谈美育与音乐审美
情动于中 精神自由——也谈美育与音乐审美
来源 :黄河之声 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lxn80516282
【摘 要】
:
一、美育的性质和特征关于美育的性质,我们可以从两个层面来进行理解和把握。美育,首先是培养个体健康的审美趣味和崇高的审美理想,提高个体的审美标准,促进审美创造能力与想
【作 者】
:
王兵
【机 构】
:
辽宁师范大学音乐学院
【出 处】
:
黄河之声
【发表日期】
:
2010年21期
【关键词】
:
美育
音乐审美教育
音乐教育
音乐美
创造性
审美创造能力
审美理想
审美趣味
审美标准
个体健康
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一、美育的性质和特征关于美育的性质,我们可以从两个层面来进行理解和把握。美育,首先是培养个体健康的审美趣味和崇高的审美理想,提高个体的审美标准,促进审美创造能力与想象力;其次,是通过美育来塑造高尚的人格和个体身心健康
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