论文部分内容阅读
在衡阳县有一位口碑极好的女教师,名叫何革新。她人如其名,不忘初心,与时俱进,创新教书育人的方式方法,18年的教学生涯收获了累累的教学成果和诸多的荣誉。
何革新出身教师家庭,受父亲影响,从小立志当教师。她大学毕业后如愿地站上了讲台,尽管是一所偏远的乡村学校也毫无怨言,满腔热情地投入工作。在教育教学工作中,她不但关心学生的学习成绩,更关注每个孩子的健康成长。她发现,农村的学生大多是留守儿童,因为缺少父母的关爱而普遍性格内向,导致学习成绩不理想以及性格的缺陷。对此,何老师倾注了更多的心血,在学习上,她经常牺牲休息时间给这些孩子开小灶辅导;在生活上,她关心得无微不至,帮助孩子拥有健康的心理,能够幸福成长。
针对农村学生的英语基础薄弱问题,何老师每学期都要写出一份份讲义,为学生讲解重点难点、查漏补缺,还因材施教,耐心辅导,甚至拿出微薄的工资为学生购买磁带、资料和一些英文读本,让同学们热爱英语,不断提高英语学科成绩。
何老师不断吸收新理论成果,积极探索最适合学生养成自主知识体系的教育教学方法,并在课堂中大胆实践。她推出了“活力课堂、趣味课堂”等教学新举措,让学生们在快乐中潜移默化地学习英语知识。在课堂上,尽量多鼓励学生开口,让学生“动”起来,让课堂“活”起来。因此她的课也深受学生喜爱,多次被评为学校“最受欢迎”的老师。所教的英语单科成绩一直稳居全镇第一,在2015年,她所带班级53人中,有11人进入全县1000强。
2016年8月,何老师的教育生涯进入了另一个新篇章,从乡村学校考入了县城的衡阳县实验学校。作为班主任,她的爱心感动了学生,也打动了家长。何老师替家长着想,注重家校合力的凝聚,除定期召开学生家长會外,成立了班级微信公众号、微信群,为家长提供一个沟通的平台,进一步提升了教育的实效性。何老师的电话成了家长的热线电话,无论是咨询孩子在校表现,还是咨询家教难题,她都不厌其烦地一一解答,唯一坚拒的是家长的请客或送礼。
何革新老师任职以来,扎根乡村不忘使命,对教学工作始终一丝不苟,虚心向老同志学习,向能者请教,不断吸取好的教学经验,并更新观念,开拓创新,争取更大的新作为。在2013年国培中西部远程培训中表现突出,被评为“优秀学员”;同年,所撰写的《如何提高学生的英语成绩》一文获全县一等奖;2015年,她制作的英语课件荣获国家级一等奖;2017年,何老师参加衡阳市英语教师口语素养大赛荣获一等奖;2018年4月,参加“衡阳市小学英语教师板书说课比赛”获二等奖,撰写的论文《浅议六年级英语复习策略》,在国家级刊物《教学与研究》上发表并被评为国家级一等奖。
何革新出身教师家庭,受父亲影响,从小立志当教师。她大学毕业后如愿地站上了讲台,尽管是一所偏远的乡村学校也毫无怨言,满腔热情地投入工作。在教育教学工作中,她不但关心学生的学习成绩,更关注每个孩子的健康成长。她发现,农村的学生大多是留守儿童,因为缺少父母的关爱而普遍性格内向,导致学习成绩不理想以及性格的缺陷。对此,何老师倾注了更多的心血,在学习上,她经常牺牲休息时间给这些孩子开小灶辅导;在生活上,她关心得无微不至,帮助孩子拥有健康的心理,能够幸福成长。
针对农村学生的英语基础薄弱问题,何老师每学期都要写出一份份讲义,为学生讲解重点难点、查漏补缺,还因材施教,耐心辅导,甚至拿出微薄的工资为学生购买磁带、资料和一些英文读本,让同学们热爱英语,不断提高英语学科成绩。
何老师不断吸收新理论成果,积极探索最适合学生养成自主知识体系的教育教学方法,并在课堂中大胆实践。她推出了“活力课堂、趣味课堂”等教学新举措,让学生们在快乐中潜移默化地学习英语知识。在课堂上,尽量多鼓励学生开口,让学生“动”起来,让课堂“活”起来。因此她的课也深受学生喜爱,多次被评为学校“最受欢迎”的老师。所教的英语单科成绩一直稳居全镇第一,在2015年,她所带班级53人中,有11人进入全县1000强。
2016年8月,何老师的教育生涯进入了另一个新篇章,从乡村学校考入了县城的衡阳县实验学校。作为班主任,她的爱心感动了学生,也打动了家长。何老师替家长着想,注重家校合力的凝聚,除定期召开学生家长會外,成立了班级微信公众号、微信群,为家长提供一个沟通的平台,进一步提升了教育的实效性。何老师的电话成了家长的热线电话,无论是咨询孩子在校表现,还是咨询家教难题,她都不厌其烦地一一解答,唯一坚拒的是家长的请客或送礼。
何革新老师任职以来,扎根乡村不忘使命,对教学工作始终一丝不苟,虚心向老同志学习,向能者请教,不断吸取好的教学经验,并更新观念,开拓创新,争取更大的新作为。在2013年国培中西部远程培训中表现突出,被评为“优秀学员”;同年,所撰写的《如何提高学生的英语成绩》一文获全县一等奖;2015年,她制作的英语课件荣获国家级一等奖;2017年,何老师参加衡阳市英语教师口语素养大赛荣获一等奖;2018年4月,参加“衡阳市小学英语教师板书说课比赛”获二等奖,撰写的论文《浅议六年级英语复习策略》,在国家级刊物《教学与研究》上发表并被评为国家级一等奖。