【摘 要】
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<正>1教材分析1.1教材:苏教版《普通高中课程标准实验教科书·数学》必修5第2章2.1数列.1.2本节教材的地位和作用在高中数学课程标准中,数列之所以在内容精选中又一次被保留
【机 构】
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江苏省南京市玄武高级中学太平门校区,江苏省南京市第十三中学红山校区
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<正>1教材分析1.1教材:苏教版《普通高中课程标准实验教科书·数学》必修5第2章2.1数列.1.2本节教材的地位和作用在高中数学课程标准中,数列之所以在内容精选中又一次被保留下来,是由其在中学数学中的重要地位所决定的,它的地位和作用可以从以下三个方面来看:数列有着广泛的应用,如分期付款、利息计算等.数列起着承前启后的作用.一方面,数列与前面的函数知识有密切的联系,通过本节的学习,可以向学生进一步渗透函数的思想方法;另一方面,学习数列也为今后进一步学习数列的极限等内容作好了知识的准备.
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