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新课改强调小学体育教学融入民间体育活动的是极为重要的，小学阶段的学生成长发育的关键时期。而传统的教学方式无法提高小学生对体育的认识，为了增进小学生对体育课堂的重视程度，教师可以借鉴民间体育活动，当活动引入到小学体育课堂中，可以激发学生对体育课的兴趣感，推动体育课堂的教学效果。学生身心发展的同时，还能够提高学生对民间体育文化的认知程度。因此，本文重点站在小学体育教学中引入民间体育活动的要点展开分析，以此，推动民间体育活动在小学体育课堂的有效开展。