【摘 要】
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随着教育改革的不断加深,我国各高师院校开设了学前教育专业,并逐渐呈现出崭新的发展局面,对学前教育的重视程度不断加深,着力于提高学前教育质量。为了提高学前教育质量,不仅关注
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随着教育改革的不断加深,我国各高师院校开设了学前教育专业,并逐渐呈现出崭新的发展局面,对学前教育的重视程度不断加深,着力于提高学前教育质量。为了提高学前教育质量,不仅关注幼儿知识文化水平的提高,而且关注其美育水平的提高,舞蹈教育就是一个例子。学前舞蹈教育质量的好坏直接影响幼儿学习舞蹈是否达到标准,本文重点分析将地域文化融入学前舞蹈教育中,目的是既要促进学前舞蹈教育的发展,又要起到传承我国民族民间文化,让地域文化与舞蹈教学相互结合起来的作用。
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