【摘 要】
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[教学内容]rn北师大版四年级上册第79～80页“练一练”1、2题.rn[教学目标]rn1.结合具体的问题情境,认识路程、时间与速度之间的数量关系,通过丰富的实例让学生充分感知、体会
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[教学内容]rn北师大版四年级上册第79～80页“练一练”1、2题.rn[教学目标]rn1.结合具体的问题情境,认识路程、时间与速度之间的数量关系,通过丰富的实例让学生充分感知、体会、理解“速度”的意义.rn2.通过“说一说”、“写一写”、“画一画”的“图、文、式”等形式描述“速度”概念,丰富内涵理解,促使学生思维外显.rn3.通过丰富的实例,体会速度在生活中的广泛运用,感受数学与生活的密切联系.rn[教学重点、难点]rn了解路程、时间与速度间的数量关系.感悟、理解速度的意义就是“单位时间里行驶过的路程”.
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