【摘 要】
：
目的了解北流市流动人口疟疾流行特征,为消除疟疾提供防控策略。方法收集北流1995～2011年流动人口疟疾监测资料进行分析。结果北流市1995～2011年流动人口疟原虫血检阳性率为0.0
论文部分内容阅读
目的了解北流市流动人口疟疾流行特征,为消除疟疾提供防控策略。方法收集北流1995～2011年流动人口疟疾监测资料进行分析。结果北流市1995～2011年流动人口疟原虫血检阳性率为0.08%;感染来源主要为海南、广东、云南三省,以3～9月份发病为主;病例主要为青壮年,占72%,男性远多于女性。结论开展以流动人口疟疾监测、及时发现和治疗疟疾病例是今后消除疟疾的有效措施。
Objective To understand the epidemiological characteristics of malaria in migrant population in Beiliu, and to provide prevention and control strategies for malaria elimination. Methods The data of malaria surveillance of migrant population in Beiliu from 1995 to 2011 were collected for analysis. Results The positive rate of Plasmodium positive blood samples was 0.08% in Beiliu City from 1995 to 2011. The main source of infection was from Hainan, Guangdong and Yunnan provinces. The incidence was mainly from March to September. The main cases were young adults, accounting for 72% Men are far more than women. Conclusion The monitoring of malaria in floating population and timely detection and treatment of malaria cases are effective measures to eliminate malaria in the future.
其他文献
天然气行业面临国内油气领域改革,经济结构调整等多方面挑战,必须把握好国家宏观经济发展、能源国企改革大势,更新观念,顺势而为,研究开展混合所有制改革.本文以S天然气管道
摘 要 线性代数是高等院校一门重要的基础课程,它在很多学科的应用中都起了很重要的作用,如力学和电学的数据分析。但由于我国教育水平和资源存在地域性差异,且线性代数是一门很抽象逻辑性很强的学科,所以初学者在学习时往往感到很难掌握,同时引发了教学中的很多问题。本文通过对教学中问题的分析,提出了改进策略,希望对线性代数教育工作者有所启示。 关键词 线性代数 教学 问题 解决策略 一、线性代数在高等
分析琼中县2008～2010年的疟疾发病情况,了解感染来源的变迁,为防治工作提供依据.方法 收集琼中集2008～2010年所有的疟防资料,调查246例疟疾病例的感染情况.结果 2008～2010年共发
摘要：新课程改革过程中I历史教师的知识观和教学观发生了很大变化，教师的教学行为和学生的学习方式也进行了重大变革。本文主要分析了提高高中历史教学的有效教学策略，以加深历史教师对有效教学的认识，改善和提高教学水平。 关键词：初中历史；课堂教学；有效性策略 中图分类号：G623.4 文献标识码：A 文章编号：1003-8809(2010)10-0141-01 有效性是课堂教学的生命。什么是课堂
北京建工集团是一个有着五十多年历史的特大型国有建筑企业.近几年,北京建工集团有限责任公司坚持以发展为第一要务,大力推进以产权制度为核心的经济结构调整,促进了集团的发
目的 对20家医院疟疾血片镜检考核结果进行分析,发现不足并提出提高镜检能力的建议.方法 对镜检实验室进行盲样考核.结果 二级及以上医院的正确率为97.2％,一级医院的正确率为7
作为语文教师平日都很注重对新课文的导入,分析文章主旨,作者情感等。可每次作文学生仍是抓耳挠腮,东拼西凑,情感材料都是别人的,以致最后表情达意大而空,也有学生写亲历的事,却又写得干涩不丰满,缺乏吸引力。在近几年的教学中,我深切感受到作文指导不止是每周两节作文课的内容,应该溶入到平日教学中。把一篇篇选入教材的文章都当作范文让学生去模仿去领会,从而在写作时能有模式可循,逐渐提高写作水平。以《从百草园到三
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
摘要：教师应切实改变旧的教学观念，从学生的学习心理、思维规律入手，调动学生的创新思维，培养学生良好的思维和行为习惯，探索新的教学模式，为学生创新能力的形成和发展搭建一个实用的大舞台。 关键词：初中英语；英语教学；创新能力；培养 中图分类号：G623.3 文献标识码：A 文章编号：1003-8809(2010)10-0142-01 作为一门实践性很强的语言学科，英语教学除了担负着教会学生掌