【摘 要】
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老年人记忆力减退,在学习过程中往往出现“遗忘”现象,影响了学习效果。其实,教师只要做有心人,通过一定的方法,就可以帮助老年人打造“最强大脑”。编好教材。电脑学习离不
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老年人记忆力减退,在学习过程中往往出现“遗忘”现象,影响了学习效果。其实,教师只要做有心人,通过一定的方法,就可以帮助老年人打造“最强大脑”。编好教材。电脑学习离不开操作,对于老年人而言,难就难在动作较多、过程复杂。比如看似简单的鼠标动作,若没有记住,下一步程序就无法进行。针对这种情况,教师在编写教材时要着重从如何操作入手,即将学习电脑的每一道程序、每一
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