【摘 要】
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众所周知,每个孩子在刚入园时都会或多或少表现出“分离焦虑”,这是幼儿对陌生环境和陌生人产生不安全感和害怕感的反应。由于个体的不同,“分离焦虑”的外在表现也会不一样
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众所周知,每个孩子在刚入园时都会或多或少表现出“分离焦虑”,这是幼儿对陌生环境和陌生人产生不安全感和害怕感的反应。由于个体的不同,“分离焦虑”的外在表现也会不一样。教师是幼儿进入幼儿园后的“重要他人”和“权威人物”,幼儿对父母的依恋情感能否安全转移到教师身上主要取决于教师对幼儿的照料态度和方式。因此教师应善用慧眼观察幼儿,发现他们的个性特点,再使用适宜的策略,为孩子提供一个宽松支持的环境,尽快消除他们的入园焦虑。
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