学生体验,收获无限——例说体验式语文课堂教学模式的建构

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语文是人文性较强的学科,这一特点决定了语文的课堂教学离不开感情的体验和感性思维的训练,通过以体验为主导的体验式语文课堂教学模式就是符合语文科特点的有效的教学模式。这种语文课堂教学模式充分重视了学生的主体地位和个人体验,让学生在教师创设的学习情境下积极主动地参与语文学习,通过形式多样的语文活动和问题导读,提升了语文学习的基本能力,同时也获得了独特的体验和感悟,在初中语文课堂教学中具有实用价值。 Language is a humanity strong discipline, this feature determines the language teaching is inseparable from the emotional experience and emotional thinking training, through experience-oriented experiential language classroom teaching mode is in line with the characteristics of the language of the effective Teaching mode. The language classroom teaching mode fully attaches importance to the students’ subjective position and individual experience so that students can actively participate in language learning in the learning situations created by teachers and improve the basic ability of language learning through various forms of language activities and problem reading , But also gained a unique experience and insights, has practical value in Chinese teaching in junior high school.
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