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激发和培养学生的学习兴趣,是提高教学质量、取得良好教学效果的重要手段。思想品德学科有其自身的科学性和理论性,不仅要向学生传授该学科的理论知识,还要关注学生的情感、态度和价值观的形成。教师要想使思想品德成为学生感兴趣的课程,使该学科对学生有巨大的吸引力,就要采取多种多样的教学手段,激发学生的学习兴趣。