【摘 要】
：
近年来,在青少年教育中,创新已经成为了与时俱进,发展学生开拓性思维的有力办法,创新是一个民族的灵魂,也是一个国家兴旺发达的不竭动力。尤其是对小学生来说,开展创新教育,
论文部分内容阅读
近年来,在青少年教育中,创新已经成为了与时俱进,发展学生开拓性思维的有力办法,创新是一个民族的灵魂,也是一个国家兴旺发达的不竭动力。尤其是对小学生来说,开展创新教育,培养学生们的创新思想是极其重要的。而这种创新能力的培养首先要有创新教育思想的融入,由此看来,在小学语文教学中培养学生的创新能力,需要教师从学生教育培养上灌输创新的思想,将教学与实践恰当的融合起来。
其他文献
药剂专业药理学是医药院校主干课程之一,是基础医学和临床医学、医学与药学之间的桥梁学科。药理学实验课是药理学教学过程的重要组成部分,但传统的药理学实验教学内容主要是验证性实验,目的只是验证理论,加深对理论的理解,忽视了对学生能力和综合素质的培养,不能满足培养高素质创新型医药学人才的需要,为了不断提高药理学实验课教学质量,加强实验教学改革、提高学生的实践能力和创新能力,本人经过多年的探索和实践取得了较
目的了解深圳市福田区碘缺乏病（IDD）防治效果。方法对深圳市福田区2000年和2005年碘缺乏病防治效果进行对比分析。结果深圳市福田区居民户盐碘合格率由2000年的90.5%上升到2005
摘 要:小学生的逻辑思维能力尚未成熟,对理论概念的认识是抽象的,模糊的,本文在小学生思维能力有着明确认识的基础上对于培养小学生解决应用题的能力提出自己的看法,以期达到共同探索,共同思考,共同进步的目的。 关键词:小学数学 应用题 能力培养 中图分类号:G420文献标识码:A文章编号:1673-9795(2012)03(b)-0048-01 1 特点及数学教学常见问题 教学经验告诉我
目的了解高级神经活动对近视发生发展的作用。方法对1d课程安排相同的2个班学生分别进行了5次剂量作业试验，据此计算每位受试者的脑力工作能力指数，再依据近视筛检结果，将受试学
几天前，我去查早自习，在教室后门就听到易老师在教训学生。一般碰到这种场合我是不会现身的，一来任课老师需要树立她的威信，二来不明就里，当着全班同学的面搞不好事情会升级。
摘要：以言语—语言智能为主要切入点，本文深入剖析了言语—语言智能的四个核心成分：听、说、读、写有效融入中小学英语课堂的教学策略，从而对多元智能理论在英语教学以及其它语言学科中的有效应用中起到示范作用。 关键词：言语—语言智能 多元智能 教与学策略 中图分类号：G633.4文献标识码：A 文章编号：1673-9795(2012)03(c)-0000-00 目前我国正在大力提倡素质教
摘 要:培养学生的阅读能力是语文教学的重要组成部分。大量阅读对学生语文素养的提升有很大帮助,阅读的过程,即学生对文章感知的过程,通过合理的、有效的阅读,能充分调动学生的阅读兴趣,扩大学生的阅读视野。但真正让学生有效地进行大量阅读却很不容易。如何利用课内阅读教学有效的引导学生进行课外阅读？这就是本文要探讨的拓展阅读方法论。 关键词:小学语文 拓展阅读 方法 中图分类号:G62文献标识码:A文
随着教育改革的不断深化，学校卫生工作面临着新的形势和挑战。为了适应学校卫生保健事业的发展，进一步做好学校卫生保健工作，加大学校校医、保健教师队伍的建设，提高其业务素质及