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随着建筑信息化的飞速发展,建筑行业改革越来越深入,建设全流程应用对各专业BIM人才的需求日益突出.目前,BIM技术存在专业学习单一,各专业信息不交换、发展不协调,教学改革主要发生在本科类院校等情况,而BIM技术在建设全过程应用中更多需要高职类人才.本文就如何开展高职院校学生跨专业协作BIM技术人才培养路径进行探究与实践,探索高职BIM人才培养新思路.