【习作巡诊】
　　彼此的眼神 你我的友谊
　　君子之交，其淡如水。执象而求，咫尺千里。
　　——题记
　　还清楚地记得，那是初一年级第一天报到的午后，我与你美好的相识。那日的太阳明灿灿的，金黄的阳光飞泻而下，温暖澄澈。沐浴着暖洋洋的阳光，我悠闲地读着《巴黎圣母院》。同桌的你小心地打断了我，试探地问道：“你好，我忘带课外书了，能否与你合看一下？谢谢。”原本喜欢独自阅读的我有些犹豫，但看到你眼中那真诚的、渴望的光芒，我点了点头。你是位安静的读者，同我一样。每当我们读到会意处，就会相视一笑。后来，我们就这本书谈了许多，由此相识，因此结缘。
　　随着时间的推移，学业越来越难，有一次月考，我的成绩退步极大。随后，我的腿也不小心跌伤了，走路不便，肉体和精神的双重打击使我痛苦万分，我只觉得前途一片渺茫，没有光明，也看不到希望。
　　课间，你要拉我去操场散步。尽管有些不情愿，我还是答应了。一路上，你我都未说话，你轻轻地搀着我，两手温暖有力，我冰冷的心中不由得涌起一股暖流。到了操场，蓦地，我闻到了芳草的馨香与泥土的气息，顿觉心旷神怡。太阳渐渐西斜，愈向前走，影子愈显瘦长，愈显昏暗，愈显混沌。
　　突然，你停了下来，看看地上的影子，又望望身后的太阳，淡淡地说：“看，有影子的地方便一定有光！”我一愣，继而回过神来，转头一看，阳光仍是那么动人，那么惬意，直射入人的心灵。我豁然开朗：是的，我不能被阴影遮住了希望，阴影的前方永远是阳光啊！你的话淡淡的，却如和煦的春风慰藉了我受伤的心灵，使我猛地振奋起来，浑身又充满了力量。我感激地望着你，不知说什么好，你会心地点了点头，微微一笑，瞳仁里仍放射出那智慧的、真挚的光芒。
　　愿记住彼此的眼神，愿铭记你我的友谊。
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　　本单元要求学生学会“记事写人线索清楚”。在这篇习作中，小作者写了与自己的小伙伴从相识到相知，友谊逐步加深的过程，再现了这段美好的经历，文笔流畅，描写形象。同时，根据这次写作的要求，小作者注意到了根据所写的具体内容确定线索“眼神”。但毫无疑问，小作者在写作的过程中虽已有“线索”意识，但仍然未能在习作中充分体现。请同学们仔细阅读这篇习作，该如何修改才能达到本次习作的要求呢？
　　【病理透视】
　　1.师生初诊：学生交流对材料的理解，以及课前“初诊”的意见
　　孔老师：同学们，读了这篇文章后，你们找出它的线索了吗？为什么？
　　生1：应该是“眼神”吧，因为题目、开头、结尾都有“眼神”这个词，首尾呼应。
　　生2：我感觉本文的线索不太明显，如果不是题目中有“眼神”，就更难确定了。
　　孔老师：看来你的感觉还是比较准的。小作者设置的线索应该就是“眼神”，只不过未能达到我们此次的要求“线索清楚”。如何修改才能使得线索清楚呢？
　　生3：我觉得文中出现线索“眼神”的次数太少了，如果能多出现几次，给人的印象就会比较深，自然也就清楚了。
　　孔老师：非常好。你其实告诉了大家一个朴素的道理，那就是一篇文章如果“以物为线索”时，这个物品就应多次出现，且要贯穿文章始终。那就请同学们再次仔细阅读这篇作文，思考一下我们应如何修改。
　　生4：如果题记保留的话，里面可以加上有关“眼神”的词语。第一小节作者的描写很细致，但没有出现“眼神”，也可以在写同桌眼中真诚、渴望的光芒时，出现“眼神”这个词。
　　孔老师：是的，这是小作者第一次比较具体地对人物进行描写，他能够有意识地抓住人物的眼神来展现人物特征，说明小作者的线索意识还是比较强的。当然，如果能够明确出现“眼神”这类字眼，线索会显得更加清晰。
　　生5：老师，第四小节除了最后部分写到了眼神，还可以在这一节的开头部分写“眼神”。
　　孔老师：你的意见很好。其实，第二小节也可以虚写一笔，一带而过。作为线索，它就在文章中推动了情节的一步步发展，而这也恰恰是线索的重要作用。打个比方，线索就是一根丝线，将一堆散乱的珍珠串起来，变成光彩照人的项链。
　　孔老师：同学们刚才的发言很精彩，但是，老师还要请大家再次深入地阅读这篇习作，是不是仅仅在文中多出现几次“眼神”这个词就够了呢？（学生思考）
　　孔老师：作为线索的事物，除了要在文中反复出现，还要起到突出人物形象，点明文章中心的作用。同学们，我们不妨来读一读朱自清的《背影》。
　　2.医学档案：朱自清的《背影》的启示
　　我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。
　　那年冬天，祖母死了……父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”
　　回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。
　　到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！”
　　我们过了江，进了车站……但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂……
　　我说道：“爸爸，你走吧。”他望车外看了看，说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子望回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。