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学生核心素养的培养,重在提升适合他们终身发展和社会发展必备的品格和关键能力,进而形成了以"社会参与、自主发展和文化修养"为主的核心素养理念。基于此,在美术课程中深度挖掘乡土美术资源尤为重要。
谈核心素养视域下乡土美术资源在小学美术课程中的开发与利用
【摘 要】
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学生核心素养的培养,重在提升适合他们终身发展和社会发展必备的品格和关键能力,进而形成了以"社会参与、自主发展和文化修养"为主的核心素养理念。基于此,在美术课程中深度
【机 构】
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内蒙古海拉尔区谢尔塔拉中心学校;
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2004年期
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