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多媒体技术课程主要定位于多媒体技术应用层次,以任务驱动的协作学习为主要教学策略.课程设计是基于学习活动的,教学时应偏向应用,把小组协作学习作为基本的组织形式,并且具有对该学习活动的评价.
基于活动的多媒体技术课程设计研究
【摘 要】
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多媒体技术课程主要定位于多媒体技术应用层次,以任务驱动的协作学习为主要教学策略.课程设计是基于学习活动的,教学时应偏向应用,把小组协作学习作为基本的组织形式,并且具
【机 构】
：
义乌工商学院机电信息学院
【出 处】
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丝路视野
【发表日期】
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2018年11期
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