校城合作下民族职校“智志双扶”社会培训模式的探索与实践

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党的十九大提出到2020年,全面建成小康社会,学校以九黎城合作,达成校城合作框架协议,以服务城的经济发展为突破口,着力职业教育发展规划,开展技能型人才培养、技术提升培训、民族文化传承培训,共同开展多层次、多形式的文化、科技、公民道德和职业技术等方面的教育培训和技术咨询服务,构建“智志双扶”社会培训模式,发展成效较为显著。
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