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网络社交是作文训练的重要资源,仿照网络社交形式的运作思想、呈现流程、互动形式等,贯穿获得和互动两个过程,重视内容、动机、互动三个维度,构架"全视角"的学习理论,能激发写作训练的活跃度、灵活度,能让学生动机上形成语用冲动,在内容里体现语用自我,在精神上获得语用自信,进而真正实现语用自觉。
指向语用自觉的网络社交仿式写作训练
【摘 要】
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网络社交是作文训练的重要资源,仿照网络社交形式的运作思想、呈现流程、互动形式等,贯穿获得和互动两个过程,重视内容、动机、互动三个维度,构架"全视角"的学习理论,能激发
【机 构】
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江苏省南通市海门区中小学教师研修中心
【出 处】
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中小学教材教学
【发表日期】
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2021年4期
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