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通过学生在足球课堂、训练或者学院组织的比赛中收集到大量的,真实的,而且是由自己创造的案例,本文运用了访谈法、对比法、问卷调查法等方法来进行收集,并对足球案例的场地区域类、位置战术类、队员特征类进行具体的分析、讨论、总结,对学生踢球案例中反映出的缺点和不足之处,给予及时纠正,在提高学生足球技能的同时加强学生对足球学习兴趣,更促使学生的足球专业素质得到全面提高.