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高一是高中教育的开始阶段,高中生在此阶段的学习态度,将直接决定之后教育阶段的学习效果.当前,许多高一新生对英语持厌学态度,这对其综合能力的培养造成极大的阻碍.文章分析了当前高一新生英语厌学现象的现状,并提出对应的矫正策略,以期改善高一新生的厌学现象,促进其全面发展.
高一新生英语厌学现象及其矫正
【摘 要】
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高一是高中教育的开始阶段,高中生在此阶段的学习态度,将直接决定之后教育阶段的学习效果.当前,许多高一新生对英语持厌学态度,这对其综合能力的培养造成极大的阻碍.文章分析
【机 构】
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甘肃省兰州市榆中县恩玲中学 甘肃 榆中730100
【出 处】
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新课程研究(上旬)
【发表日期】
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2020年4期
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