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在中学化学课中,有机物各种反应类型的反应原理常常让学生混淆不清,该怎样帮助学生把它们记忆准确呢？我苦思冥想。一天上完课后,我突然来了灵感,给学生提出了这样一个建议——希望各个小组能用表演的形式演绎＂取代反应＂和＂加成反应＂的反应原理,使我们的学习不那么枯燥。
放手让学生去“演绎”
【摘 要】
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在中学化学课中,有机物各种反应类型的反应原理常常让学生混淆不清,该怎样帮助学生把它们记忆准确呢？我苦思冥想。一天上完课后,我突然来了灵感,给学生提出了这样一个建议——
【机 构】
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柳州市柳城县中学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2013年8期
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