审美情操相关论文
情感散文阅读在高中语文教材中占据较大的比例,在高考试卷当中的分值也比较高,能够考验学生的阅读能力与语言组织能力。然而就现在......
摘 要 在国家大力推行素质教育的今天，古筝教学也不再局限于学习理论知识与技法，更多的是要通过学习来培养学生的审美情操，深刻理解古......
摘 要 随着我国高等教育的不断改革深化以及我国招生规模的不断扩大，宿舍文化建设就显得尤为重要。高职高专宿舍文化对于大学生......
【摘要】在小学语文阅读教学中进行审美建构，是新课标对小学语文提出的迫切要求，也是语文学科人文性质的体现。本文从小学语文阅读中......
参与是责任感、主人翁精神和以学生为本的体现。学校教育要把学生培养成为社会主义事业的建设者和接班人，首先要培养学生的参与精神......
摘要：美育，就是用艺术美、自然美、社会生活美培养教育者正确的审美观，以及感受美、鉴赏美、创造美的能力的教育，它在提高人的素质方面......
为学生提供求真、向善、唯美的平台，引导学生在学习语言基础知识、提高语言运用能力的同时，培养其高尚的审美情操，树立远大的理想，让感......
参与是责任感和主人翁精神的体现.学校教育要把学生培养成为社会主义事业的建设者和接班人，首先要培养学生的参与精神.这就要求教学......
《语文课程标准》明确指出：“语文要重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美的......
优美的古诗文是中华民族灿烂文化的精华，是人文精神的底蕴，是塑造中华魂的优秀素材。诵读中国古代优秀作品，可以充分汲取传统文化精华......
悲剧作品其实质和意义就是把美好的形象、理想、感情,通过毁灭的方式产生“悲”而感染读者,进而引起读者的强烈共鸣。所以在初中语......
摘 要 课堂教学是教师完成其“传道”、“授业”、“解惑”任务的主要场所，是学生完成学业，发展智力，丰富情感，形成高尚审美情操的......
【摘要】文言文是一种传承祖国古代灿烂文化的载体，文言文在语文教学中具有非常重要的地位。然而文言文成了莘莘学子口中的青橄榄，初......
【摘要】美术教育在我国的素质教育中占有重要地位，学习美术既有助于陶冶学生的审美情操，同时也使得学生养成优良的品格，因此美术教育......
【摘要】当代美术教育是完善与深化国民素质教育的重要途径。深化美术教育，可以提升学生的艺术品位，也为他们将来从事各种社会文化工......
摘要：在教学中，教师必须以学生为中心，教师在整个教学过程中只起“引导者”、“提问者”的作用，只有学生愿意主动地去学习化学，那才能使......
中学音乐教学是对教学对象的音乐普及,是让学生掌握基础的音乐知识并陶冶其审美情操,树立正确的道德观、价值观和人生观,朝向多元......
摘要：在新的时代背景下，传统的语文教学模式已经不利于语文教育的发展和学生素质的提高。求新，求变，语文教学模式的多样化是高中语文教......
在高中音乐教学中，开设音乐鉴赏课程，对于提高学生的艺术鉴赏水平，有着无可比拟的作用。从近几年的新课程改革来看，音乐教学似乎找到了......
[活动目的] 提起歌词，同学们一定不会感到陌生，从经典民歌到时尚劲歌，每个人都能哼上一两句。有时，对一些自己喜欢的好听的歌，我们还......
文学素养作为语文素养的一个组成 部分，对学生形成审美情操、健全人格、 创新精神都起着十分重要的作用。它是 人的人文素养......
随着教育体制改革的深入开展,国家相继出台一系列政策法规以全面推进素质教育。审美教育是素质教育的重要组成部分,在学校教育中占......
识字是低年级的教学重点,一线教师创造了很多新颖的识字方法,如编儿歌、口诀、顺口溜、字谜等,充分调动了学生识字的积极性。但笔......
<正>作文教学是语文教学的一个重要组成部分,作文是培养学生良好品质、健康审美情操,形成正确的人生观、价值观的一种重要途径。每......
【摘要】古诗词教学是小学语文教学的重要组成部分，在小学语文古诗词教学过程中，存在着学生学习古诗词难度较大的问题，教师要重视古诗......
在语文教学活动中，如果学生没有兴趣，就谈不上“主动地获取知识，形成能力”。教师要着力创设一种轻松愉快的学习氛围，激发学生的学习兴......
摘 要：新的音乐教育提出：以审美为核心，改变教育活动中那种单纯的知识传递过程，代之以师生双方主动投入、相互吸引的情感交流活动。教......
美育是在促进学生全面发展的过程中必不可少的一个教育过程,在中小学阶段,没有专门针对培养学生的审美情操而设立的美育课程,但是......
【内容摘要】素描课是中学美术教学的基础课程之一，学好素描有利于学生学习国画、水彩、油画等其他门类课程，也可为学生从事设计类相......
古诗词教学是小学语文教学的重要组成部分。在古诗词教学中,采用合适的教学方法,如巧妙利用多媒体、多种形式的诵读,不仅能促进学......
美育，即美感教育、审美教育。它是指通过一定的载体以培养学生认知美、发现美、感悟美、欣赏美以及创造美的能力，培养学生的审美意识......
【内容摘要】丰富多彩的视频媒体，能直观地呈现大量的地理事物，揭示现象原理；能展现不同区域间自然人文地理的差别，彰显区域特征；能展示......
摘 要：情感教育是一个永恒的话题，贯穿在各个领域的教学之中，在钢琴教学中忽视了情感教育，也就失去了钢琴教学的本质及方向，对于学生的......
摘要：民族音乐是各个民族人民智慧与心血的结晶，是民族文化的代表之一。高校音乐教育增加对民族音乐的教授，不仅可以让学生更深刻的理......
摘 要：多媒体教学是以多媒体作为教学工具，具有文字、声音、图像、影音、FLAS效果等多种媒体特点的教学方式。利用多媒体教学能够突......
摘要:音乐教育是以人为教育对象,以音乐为教育手段,剖析音乐现象,论述音乐原理,用定义、判断、推理等思维手段继承音乐传统、指导......
艺术教育的目的不是让所有幼儿成为艺术家，而是让幼儿懂得欣赏美、理解美，能够使用艺术这种“语言”表达自己的认识和情感。因此，教师......
【摘要】古典诗歌是我国传统文化中的瑰宝，也是诗人“言志”的一种主要形式，更是高中语文教学中培养学生审美情操与语文素养的重要素......
美术是人类文化最早和最重要的载体之一，美术教育作为美育的主要手段与途径，它是主要任务不仅仅是美术技能的训练，而是通过学生内心达......
【中图分类号】G633.955【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）03-0200-01 美术是最重要的视觉艺术，对学生获得以视觉为主......
