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【关键词】红歌;红色教育;爱国主义;德育
【中图分类号】G631
传唱红色歌曲 感悟信仰力量
【摘 要】
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【关键词】红歌;红色教育;爱国主义;德育 【中图分类号】G631 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2021）58-0098-04 【作者简介】蔡金成，江苏省无锡市第一中学（江苏无锡，214000）教师，一级教师。 一、教育背景 2021年1月，教育部印发了《革命传统进中小学课程教材指南》，文件明确指出：“对中小学生进行革命傳统教育，植入红色基因，是贯彻党的教育方针、落实立
【出 处】
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江苏教育·班主任
【发表日期】
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2021年8期
【关键词】红歌;红色教育;爱国主义;德育
【中图分类号】G631
其他文献
【摘 要】江苏省锡山高级中学将专业学习社群概念进行校本化实践，明确了它与学校原有行政力量在教师专业发展、学校关键问题解决上的各有分担和各有侧重。专业社群的组织以兴趣、问题为导向，在运行过程中关注育人价值的号召，倡导领导的共享，学校在社群运行中主要承担孵化、管理、服务、评价等职责。 【关键词】教师发展;专业学习社群;专业社群 【中图分类号】G451 【文献标志码】A 【文章编号】1005-600
每每论及教师的专业成长，我们常常会听到教师们对于工作艰辛与烦琐的埋怨，进而表现出对职业了无意味的倦怠。多数教师为“现实在”之无奈所囿，少却了朝向未来的“尚未在”的眺望。究其实质，过度的工具理性主义和功利主义取向的教师发展观，正在遮蔽并禁锢着中小学教师心灵的成长与精神的解放。教师成长需要建构属于自己的希望哲学。 1907年，布洛赫在他的《论“尚未在”范畴》一文中提出，“尚未在”意即“现在还不存在
【关键词】长征精神;吃苦耐劳;坚强意志;主题班会 【中图分类号】G621 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2021）58-0131-03 【作者简介】穆利娟，江苏省连云港市苍梧小学（江苏连云港，222006）教师，一级教师。 一、教育背景 2021年，恰值中国共产党成立100周年，为让学生深入感悟“没有共产党就没有新中国”，增强广大青少年学生对党的认同感和归属感。针对本班