【摘 要】
:
设计了一种适用于装配式胶合木建筑的新型梁柱斜螺钉连接节点。采用全螺纹自攻螺钉将金属钢板和梁、柱分别连接,通过高强度螺栓完成梁和柱的基础连接。试验表明:3组斜螺钉连
【机 构】
:
南京林业大学材料科学与工程学院,保国寺古建筑博物馆,华南农业大学材料与能源学院,北京盛大华源科技有限公司
【基金项目】
:
国家自然科学基金(31670566)
论文部分内容阅读
设计了一种适用于装配式胶合木建筑的新型梁柱斜螺钉连接节点。采用全螺纹自攻螺钉将金属钢板和梁、柱分别连接,通过高强度螺栓完成梁和柱的基础连接。试验表明:3组斜螺钉连接胶合木梁柱节点低周反复试验得到的弯矩-转角滞回曲线,在拉向和压向加载循环中基本对称,呈"反S形",转角较大时,表现出一定的"捏缩"现象,随着循环次数的增加,骨架曲线的斜率逐渐减小,出现了刚度退化,表明节点在反复荷载作用下因累积吸收的能量而产生损伤;全螺纹自攻螺钉可以有效地将胶合木梁柱节点处的荷载传递到胶合
其他文献
目前部分计算机网络课程教师仍“坚守”传统的“以教师为中心”的教育教学信条,导致在计算机网络课程教学偏离认知主体;现行的教学内容抽象、知识点分散,而且缺乏新技术,导致学生
初中生正处在人生观以及世界观形成的重要阶段,班主任对他们而言,不仅仅是讲授知识的良师,更是他们成长道路上的益友。如果学生是一棵棵"树苗",班主任则是为"树苗"修剪枝丫的
随着绿色发展理念逐渐深入人心,木结构建筑理论研究和工程实践受到越来越多的关注。以文献计量学为研究方法,以1016篇知网文献为数据来源,对木结构建筑领域的发展现状、研究
结合在精品课程建设中的体会,从精品课程的内涵和特点出发,探讨了应用型本科高校《基础会计》精品课程建设有关问题。在课程建设中,应根据应用型高等教育的培养目标,确定符合
摘 以理工类院校学生为研究对象,基于需求分析理论设计调查问卷,调查该类学生的ESP需求状况。调查结果表明:1)ESP课程比EGP更具吸引力;2)选择ESP课程须具备一定的英语基础;3)ESP不仅
为提高农业剩余物秸秆的综合利用,以秸秆和大豆为主要原料,研究通过共磨技术利用材料自身的自黏性制备无胶复合秸秆人造板。通过正交试验研究热压时间、热压温度、预处理时间
通过实地调研和相关统计数据,了解到目前宿州城区低收入家庭的住房状况和保障性住房建设现状,分析了当前保障性住房建设存在的主要问题及面临的困难,并进一步提出了加强保障
目的探讨经椎弓根外穿刺撬拨复位在胸腰椎骨折椎弓根螺钉内固定治疗的作用。方法纳入2015年2月~2017年2月本院采用经椎弓根外穿刺撬拨复位联合后路椎弓根钉棒系统内固定治疗
目的探讨脂代谢异常与腰椎间盘退行性疾病的关系。方法选取2015年02月-2017年02月在本院行手术治疗的腰椎间盘退行性疾病患者79例作为腰椎间盘组,选取同期年龄、性别相匹配的
应用引进的大型岩土工程数值仿真分析软件,对群锚的机理与加固效果以及影响因素进行了系统的数值试验研究。对岩体变形模量,砂浆强度,岩体c,ψ值,预应力吨位、间距等重要参数对锚固