自洁式书写带

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  一般黑板的板面由木材、水泥、金属或者玻璃等硬质材料做成,是相对静止的。而我依据“板动刷不动”的原理,发明了一种板面由棉布上涂漆制作加工而成的,呈带状的“自洁式书写带”。它是柔软的,能在电机的带动下穿过集尘盒自下向上匀速运动。
  一般的黑板刷呈长方体形,只能在人工的作用下净化黑板,使用起来不仅费力,而且还会染污环境,损害老师和同学们的身体健康。我发明的“自洁式书写带”有一个呈圆柱体形的自洁辊(gǔn),安装在书写带下部的集尘盒内,能在电机的带动下转动。当书写带的带面穿过密封盒时,圆柱体自洁辊能自动清除书写带上的粉笔字,并同时将粉笔灰收集在集尘盒内。
  我发明的“自洁式书写带”是一种比较理想的新型教学用具,经过实际应用证明,效果非常好。它克服了传统书写板不能集尘的缺点,把老师和同学们从人工擦黑板的体力劳动中解放出来,同时还大大减少了粉笔灰的污染,有益于广大师生的身体健康。
  (编辑 孙世奇)
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摘 要:环境是重要的教育资源,应该通过创设良好的学习生活环境、宽松和谐的心理环境以及适宜的家庭环境环境,有效地促进幼儿发展,培养他们的创新能力,让环境成为培养幼儿创新的一个重要途径。  关键词:环境创设;幼儿;创新能力  中图分类号:G612 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2012)20-040-1  现代儿童发展理论认为:幼儿的发展是个体因素与周围环境主动、积极地相互作用