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本文对少数民族汉语文的教学策略进行分析，并结合一些例子阐述了有效策略的方法，分别对实践教学策略、听说读写配合学习策略、合作教学策略、多媒体教学策略进行了研究。
浅谈高中汉语文教学有效策略的研究
【摘 要】
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本文对少数民族汉语文的教学策略进行分析，并结合一些例子阐述了有效策略的方法，分别对实践教学策略、听说读写配合学习策略、合作教学策略、多媒体教学策略进行了研究。
【机 构】
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西藏日喀则第二高级中学
【出 处】
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东西南北·教育
【发表日期】
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2014年12期
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