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新课程改革对我国基础教育评价与考试进行了一系列的改革尝试，并取得了一定的成效。然而，现行的教学评价、考试制度和当前实施的素质教育，与基础教育课程改革的要求还存在着一定的差距。
农村小学英语教学中形成性评价的运用与反思
【摘 要】
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新课程改革对我国基础教育评价与考试进行了一系列的改革尝试，并取得了一定的成效。然而，现行的教学评价、考试制度和当前实施的素质教育，与基础教育课程改革的要求还存在着一定
【机 构】
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新建县第一小学
【出 处】
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南昌教育
【发表日期】
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2009年11期
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