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价值是学科的内涵,是实现育人功能的保障。也就是说,课程改革下的思想品德课堂不应该仅是教会学生基本的知识技能,应对各种考试,更重要的是使学生形成正确的情感态度和价值观,进而为学生的健康成长、全面发展做好保障工作。因此,教师要认真贯彻落实＂以生为本＂的教学理念,要借助多种教学活动来最大化地展现思想品德课程的价值,进而促使学生形成正确的思想道德品质。