【摘 要】
：
一、3D打印技术的起源及概况rn“3D打印”是通俗的叫法,学术名称为“快速原型制造” (Rapid Prototyping&Manufacturing),是80年代末90年代初在美国开发兴起的一项高新制造技
论文部分内容阅读
一、3D打印技术的起源及概况rn“3D打印”是通俗的叫法,学术名称为“快速原型制造” (Rapid Prototyping&Manufacturing),是80年代末90年代初在美国开发兴起的一项高新制造技术.“3D打印”技术是在现代CAD/CAM技术、激光技术、计算机数控技术、精密伺服驱动技术以及新材料技术的基础上集成发展起来的,采用材料累加的新成型原理,直接南CAD数据打印制成三维实体模型.快速成型系统就像是一台“立体打印机”,不需要传统的刀具、机床、夹具,便可快速而精密地制造出任意复杂形状的新产品样件、模具或模型.
其他文献
本文从私立高中英语学困生的特点及产生原因，如何引导学困生树立学习信心、爱学、善学，到寻找差异分类指导，加强学困生的学习方法与策略的指导等几个方面进行了阐述，浅析了在新课
《英语课程标准》指出课程的基本理念是：面向全体学生，注重素质教育；突出学生个体，尊重个体差异；采用活动途径，倡导体验参与。“兵教兵，兵管兵，兵比兵”就是让每位学生参与到课堂中来
本文报告31例各种慢性传导阻滞患者用经食道心房调博法测定与观察静脉注射狄戈辛前后的窦房结(SAN)功能变化,以对此类患者在并发充血性心力衰竭及室上性心律失常时能否应用
在中职语文教学中，教师普遍侧重于阅读和写作的教学训练，淡化语言表达能力的培养。听、说、读、写是传统的语文教学的四个环节，其中说占的比重很大。它要求学生接到问题后，用极短
对教材进行正确分析，对其内涵进行准确把握对于提高教师的教学质量、学生的学习质量具有非常重要的作用。本文以《美术课程标准》(2011年版)为主要参考，以人民美术出版社出版的
小学阶段的英语学习，直接影响着学生进一步学习英语的兴趣和英语的发展。许多活而又新的教学方法展现在了课堂教学中。经过多年的教学实践，笔者认为情境教学法在教学中占有一席
在英语教学中，创设生动形象的情境，既能活跃课堂气氛、激发学生的学习兴趣、锻炼学生的语言能力，又能培养学生的思维能力和想象能力。然而，在具体的教学情境中，许多教师对创设情境
英语教学要取得好的效果，关键是教学要趣味性和知识性相结合。本文针对目前初中学英语教学中普遍存在的重知识传授、轻心理健康的教学现状，提出了英语课程实施中运用兴趣法教学
本文报告巯甲丙脯酸(captopril,以下简称CPT)治疗心力衰竭的临床观察结果。 一般资料 93例中,男55例,女38例;年龄19～83岁,平均60岁;冠心病46例,高心病21例,风心二尖瓣狭窄及
笔者所在学校的全体英语教师决心从七年级起，即从2012版英语新目标教材使用之日起，对教材的单元内容进行整合。经过探讨，我们从课型方面对教材进行合理的整合，并对不同课型在导学